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同学们生活在社会之中，生活在集体里面，必然要和别人接触。在与他人交往中，不可能所有的人都像父母那样，对你宠让、迁就，总会发生摩擦、冲撞。尤其现在不少同学自我意识较重，在以“自我为中心”思想支配下发生矛盾是在所难免的。切不可同学间稍有不愉快就委屈得了不得，非得斤斤计较；或者不再和同学接触，把自己封闭起来。
    同学间发生矛盾，往往是因为一些学习生活中的鸡毛蒜皮的小事，有时就是一句话、一个眼神、一个小磕碰、一次小接触，或一个道听途说，许多时候还是误会造成的。

同学之间交往时，难免会产生这样或那样的小磨擦，小碰撞。俗话说的好：时间长了，哪有勺子不碰锅沿的。那么怎样正确处理同学间的矛盾纠纷呢？

做“小事”更要“拘小节”。

我们常常说做事不拘小节，但在学生阶段，还是在小事上更要注意小节更好。纠纷的起因往往都是芝麻小事，如果都注意小事能拘小节的话，这样的事情还会出现吗？因为都是学生，很多问题看法、考虑都有偏颇之处，问题就在这些偏颇之处出现了。所以，我们日常生活中多注意一些生活细节，事情往往就不会恶化了。

坏习惯往往是罪魁祸首。

有一些学生的口头语往往是一些脏话，当出现一些不和谐的音符时，突然出现的脏话口头语无异火上浇油，而对一些坏习惯习以为常的同学可能根本不知道哪里出现了问题，矛盾激化了，自己还很“无辜”。所以，真心的发掘一下自己的“坏习惯”并努力的去改变，可能就是一种有效地预防。

保持冷静和礼貌是法宝。

如果出现了摩擦，最好的方式就是保持冷静和礼貌。冷静能让自己保持理智，能很好的控制自己的行动，防止出现更加过激的语言，也给对方一种由冷静而产生的“震慑”。礼貌则是能让对方败火的有效武器，抬手不打笑脸人，我们的礼貌不是软弱，而是一种在思想意识方面更有力量的反抗，相信围观的同学钦佩的不是恶语相向、打架逞能的人，而是有度量、讲礼貌、懂大局、识大体的同学。

出了问题要寻找正确的处理渠道。

如果矛盾不可避免的激发了，怎么处理？第一时间一定要告诉班主任，要通过正常的渠道来解决，要依靠学校、老师的力量来解决。如果很严重，那就让行凶孩子的对方家长负责给受伤的先治疗，然后再按学校的管理制度进行处理。如果不是很严重，能在班主任的协调下化干戈为玉帛就更好了。当然，如果特别严重的，需要报警的应该及时报警。

对于旁观者或者知情人而言，应尽量去对双方进行劝说、阻止，化解矛盾而不是激化矛盾。在劝说基础上，再通过有效的途径，及时地把事情告诉班主任、老师或者领导，这样有利于事情早点得到妥善的处理与解决，而不能隐瞒事实，甚至包庇某方，使事情变得激化，这样就激化了双方的矛盾，其实你是在放纵他们的行为，可能酿成严重的后果。
      解决矛盾的方法还有许多，这需要在日常的学习和生活中去摸索和实践。矛盾无时不有，无处不在，只有当我们一个个地去解决它的时候，我们的素质也将一步步地提高；当我们的素质提高到一定程度的时候，我们的社会将进入到一个高度民主、高度文明的社会。同时，愿我们珍惜彼此之间的友谊，别让“哥儿们义气”害了自己，只有同学间做到正确相处，我们的生活才会变得更加美好。只要我们遇事多从自身找原因，就会少一些抱怨；而当我们付出时，我们的心里就永远不会失去平衡。我们就会永远快乐地生活在集体里。

      在伤害的地方，播种宽。
      在怀疑的地方，播种信念；
      在黑暗的地方，播种光明；
      这样，

      我们就一定能够拥有一片宁静的校园；
      我们就一定能够拥有一个和谐的班级；
      我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊；
      我们就一定能够拥有更美好的明天。

愿每一个同学都能拥有安宁和谐美好的中学生活。